week9

เป้าหมายการเรียนรู้รายสัปดาห์: นักเรียนสามารถคาดเดาเหตุการณ์หรือบอกแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในอนาคตของการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ในประเทศของประชาคมอาเซียน

Week	Input	Process	Output	Outcome
9 7-11 มี.ค.59	โจทย์ : อนาคตของกลุ่มประเทศอาเซียน  ทิศทางและแนวโน้มของเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต คำถาม - นักเรียนคิดว่าอนาคตของแต่ละประเทศในกลุ่มอาเซียนจะเป็นอย่างไร เครื่องมือคิด -  Place mat ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่จะเปลี่ยนแปลงในอนาคตของประเทศต่างๆในอาเซียน - Round Rubin ร่วมแสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนข้อมูลว่าอนาคตของอาเซียนส่งผลอย่างไรต่อตัวเรา-3 ร่วมสร้างการเรียนรู้ ครู/ นักเรียน สื่อและแหล่งการเรียนรู้ - Internet - ห้องสมุด - ไอแพด	จันทร์ 2 ชั่วโมง เชื่อม: นักเรียนนำเสนอแผนภาพอาเซียนในอนาคต ครูและนักเรียนอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับแผนภาพที่นำเสนอ ชง: ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนคิดว่าอนาคตของแต่ละประเทศในกลุ่มอาเซียนจะเป็นอย่างไร?” เชื่อม: นักเรียนแต่ละคนร่วมแสดงความคิดเห็นโดยใช้เครื่องมือคิด Place mat ครูและนักเรียนอภิปรายร่วมกัน อังคาร 2 ชั่วโมง ชง:  ครูใช้คำถามกระตุ้นความคิด “นักเรียนคิดว่าอนาคตของอาเซียนส่งผลอย่างไรต่อตัวเรา?” เชื่อม:  นักเรียนแต่ละคนร่วมแสดงความคิดเห็นโดยใช้เครื่องมือคิด Round rubin ใช้: ครูให้แบ่งกลุ่มให้นักเรียนแต่งนิทานอาเซียน โดยวางโครงเรื่อง ตัวละคร และเหตุการณ์ต่างๆ อย่างคร่าวๆ นำเสนอให้ครูและเพื่อนๆฟังร่วมกัน พุธ 2 ชั่วโมง ใช้: ครูให้แต่งนิทานอาเซียนต่อให้เป็นเรื่องราว พร้อมวาดภาพภาพประกอบลงในกระดาษ A3 ซ้อมการนำเสนอนิทานที่แต่งโดยการแสดงผ่านบทบาทสมมุติ พฤหัสบดี  2 ชั่วโมง ใช้: ให้นักเรียนนำเสนอนิทานที่แต่งโดยการแสดงผ่านบทบาทสมมุติ โดยมีการแต่งกาย และฉากประกอบตามความสนใจ เชื่อม: นักเรียนสรุปสิ่งที่ได้จากการทำกิจกรรม ศุกร์  2 ชั่วโมง เชื่อม: อภิปรายกิจกรรมร่วมกันตลอดทั้งสัปดาห์ ใช้:  สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ภาระงาน - นักเรียนแต่ละคนร่วมแสดงความคิดเห็นโดยใช้เครื่องมือคิด Place mat - นักเรียนแสดงความคิดเห็นแบบ Round rubin ว่าอนาคตของอาเซียนส่งผลอย่างไรต่อตัวเรา - แต่งนิทานอาเซียน - แสดงบทบาทสมมุติ - อภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้และสรุปการเรียนร้ายสัปดาห์ ชิ้นงาน -  Place mat ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่จะเปลี่ยนแปลงในอนาคตของประเทศต่างๆในอาเซียน - A3 นิทานอาเซียน - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ความรู้ นักเรียนสามารถคาดเดาเหตุการณ์หรือบอกแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในอนาคตของการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ในประเทศของประชาคมอาเซียนได้ ทักษะ ทักษะชีวิต - สามารถแก้ปัญหาเมื่อเจอ สถานการณ์ต่างๆได้ - สามารถใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าเพื่อสร้างชิ้นงานที่มีคุณภาพเช่น กระดาษ สี ทักษะการสื่อสาร - สามารถนำเสนอความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับอนาคตของอาเซียนได้ - สามารถนำเสนอผลงานผ่านการแสดงบทบาทสมมุติได้ ทักษะการจัดการข้อมูล สามารถวางแผนการทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ ทักษะการอยู่ร่วมกัน - สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น คุณลักษณะ - สามารถรับฟังและมีความกล้าแสดงความคิดเห็น - มีความกระตือรือร้นและความสุขในการทำงาน - สามารถทำงานให้สำเร็จได้อย่างมีเป้าหมาย

                           

ประมวลภาพกิจกรรมการเรียนรู้

ตัวอย่างชิ้นงาน

ตัวอย่างสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์